Yannick Chevalier
Maître de conférences de grammaire et stylistique française
Institution ou organisme de rattachement : Université Lumière - Lyon 2
Discipline : Litt. française
Équipe de site : Lyon 2
Statut : Chercheurs, enseignants-chercheurs
Coordonnées professionnelles :
yannick.chevalier univ-lyon2.frUniversité Lyon 2
UFR LESLA
Département de Lettres
18 quai Claude Bernard
69365 Lyon cedex 7
Thèmes de recherche
- Sémantique interprétative, herméneutique matérielle, stylistique française
- Le roman français des années 1950-1970
- Nathalie Sarraute, Monique Wittig
- Genre grammatical, protocoles rédactionnels non discriminants
Publications majeures
CHEVALIER Yannick (2008) « Métaphore et perception : sur les parcours interprétatifs de la métaphore dans Martereau de Nathalie Sarraute », dans Jamet Denis (éd.), Métaphore et perception. Approches linguistiques, littéraires et philosophiques, Paris, L’Harmattan, p. 113-120
CHEVALIER Yannick (2010) « Cécités interprétatives. A propos de la réception de Journal du voleur en 1949 », dans Carlat Dominique et Fontvieille-Cordani Agnès (éds.), Genet et son lecteur, Saint-Etienne, PU Saint-Etienne, coll. « Lire au présent », p. 181-194
CHEVALIER Yannick (2012) « Le Corps lesbien : syntaxe corporelle et prédicat lesbien », dans Auclerc Benoît et Chevalier Yannick (dir.), Lire Monique Wittig aujourd’hui, Lyon, PUL, coll. « Des deux sexes et autres », p. 233-255
CHEVALIER Yannick et PLANTE Christine (2014) « Ce que le genre doit à la grammaire », dans Laufer Laurie et Rochefort Florence (dir.), Qu’est-ce que le genre ?, Paris, Payot ; (2016) trad. en castillan : « Lo que le debe el género a la gramàtica », dans ¿ Qué es el género ?, Barcelona, Icaria Editorial ; trad. en catalan : « El que li deu el gènere a la gramàtica ? », dans CCCB LAB, url : http://lab.cccb.org/ca/el-que-li-deu-el-genere-a-la-gramatica/ ; (2017) trad. en italien : « Ciò che il genere deve alla grammatica », dans Che cos’é il genere ?, Milano, FrancoAngeli
CHEVALIER Yannick (2016) « Enseigner la grammaire du genre : à propos du traitement idéologique de la langue dans les manuels scolaires de cycle 2 (CE1) », Le Français aujourd’hui, no 193-2 (coord. Bruno P. et Mongenot Chr.), « Genre et enseignement »