Pascal Sévérac
Professeur des universités en philosophie
Institution ou organisme de rattachement : Université Paris-Est Créteil
Équipe de site : ENS de Lyon
Statut : Associés
Coordonnées professionnelles :
pascal.severac u-pec.frUPEC - Inspé de l’académie de Créteil
Rue Jean Macé,
94380 Bonneuil-sur-Marne
Tél : 01 49 56 37 00
Thèmes de recherche
- Histoire de la philosophie moderne (en particulier la philosophie de Spinoza, et la confrontation entre spinozisme et autres philosophies de l’âge classique).
- Confrontation entre philosophie spinoziste et pensées contemporaines (philosophie, sciences sociales, histoire, psychanalyse, psychologie, littérature).
- Philosophie de l’éducation et de l’enfance (anthropologie de l’enfance – affects de l’éducation – développement cognitif et affectif de l’enfant – éducation et handicap).
- Philosophie de la psychologie (psychologie sociale du développement – psychologie des affects).
Publications majeures
- Renaître. Enfance et éducation à partir de Spinoza, Paris, Hermann, 2021, 156p.
- Spinoza transatlantique. Les interprétations américaines actuelles, sous la direction de Chantal Jaquet, Pierre-François Moreau et P. Sévérac, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, 345 p.
- « Fernand Deligny : l’agir au lieu de l’esprit », Intellectica, 2012/1, n° 57, numéro consacré à « Les lieux de l’esprit » et coordonné par Pascale Gillot et Guillaume Garetta, 2012, p. 253-268.
- « Philosophie de l’éducation : les compétences en questions », sous la direction de P. Sévérac, Rue Descartes, 2012/1, n° 73, 132 p. Réalisation de la présentation du numéro (rubrique « Horizons ») et de l’entretien avec Christian Laval, philosophe et sociologue, professeur de philosophie à l’université Paris-Ouest Nanterre (rubrique « Paroles »).
- Le devenir actif chez Spinoza, Paris, Honoré Champion, 2005, 476 p.
Dernières publications
Os atletas são livres nas suas escolhas ? [Les sportifs sont-ils libres de leurs choix?]
Almedina. Práticas físicas, desportivas e artísticas. Uma perspectiva vygotskiana. Carlos Eduardo Gonçalves, Riller Silva Reverdito e Serge Éloi (organizadores), p. 171-184 [p. 39-53], 2022, 978-989-40-0382-3
Chapitre d'ouvrage
Puissance de l'enfance
Librairie Philosophique J. Vrin. 2022, Problèmes & Controverses, Franck Fischbach et Sandra Laugier, 978-2-7116-3049-3
Ouvrage
Les sportifs sont-ils libres de leur choix ?
Gonçalves, Carlos and Reverdito, Riller and Éloi, Serge. Practicas físicas, desportivas e artísticas. Edição trilingue, Amedina, pp.171-184, 2022
Chapitre d'ouvrage
Spinoza de cœur et d’esprit
https://aas.hypotheses.org/, 2022
Proceedings/Recueil des communications
Deligny et l’éthique de la langue
ENS Éditions. Deligny et la philosophie. Un étrange objet, sous la direction de Pierre-François Moreau et Michaël Pouteyo, , p. 79-88, 2021, La croisée des chemins, 979-10-362-0410-4
Chapitre d'ouvrage
Constructivisme
Dictionnaire de philosophie de l’éducation. Notions clés, sous la direction d’Alain Kerlan et de Bérengère Kolly, 2021, p. 75-76
Notice d'encyclopédie ou de dictionnaire
La bonne et la mauvaise éducation dans le Traité théologico-politique
L'Harmattan. Lectures du Traité théologico-politique. Philosophie, religion, pouvoir. Philosophie, religion, pouvoir Edité par Domenico Collacciani, Blanche Gramusset-Piquois et Francesco Toto, , p. 391-406, 2021, 978-2-343-23653-7
Chapitre d'ouvrage
Le devenir actif chez Spinoza
Éditions Honoré Champion. 33, 2021, Champion Classiques, 978-2-38096-038-9
Ouvrage
A Materialist Education: Thinking with Spinoza
ICI Berlin Press. Materialism and Politics, 20, , p. 181-196, 2021, Cultural Inquiry, 978-3-96558-021-3. ⟨10.37050/ci-20_10⟩
Chapitre d'ouvrage
Spinoza transatlantique
Éditions de la Sorbonne. 345p., 2020, 979-10-351-0527-3. ⟨10.4000/books.psorbonne.89765⟩
Ouvrage
Enfance et plasticité. Spinoza et Vygotski
Éditions de la Sorbonne. L’essence plastique. Aptitudes et accommodements chez Spinoza, sous la direction de Vincent Legeay, , p. 41-51, 2019, 979-10-351-0052-0
Chapitre d'ouvrage
Cogito à plusieurs et pensée du corps. Spinoza avec Vygotski
Classiques Garnier. Les Formes historiques du cogito. XVIIe-XXe siècles, sous la direction de Kim Sang Ong-Van-Cung, , p. 85-98, 2019, Rencontres, 978-2-406-08524-9
Chapitre d'ouvrage
L’affect et le prophète. Confrontation de la philosophie spinoziste avec l’analyse de l’antisémitisme nazi par Philippe Burrin
Éditions Amsterdam. Spinoza et les puissances du social, sous la direction de Eva Debray, Frédéric Lordon et Kim Sang Ong-Van-Cung, , p. 327-355, 2019, 978-2-35480-166-3
Chapitre d'ouvrage
A Response: In what Way It Exists
Bloomsbury Academic. Spinoza in Twenty-First-Century American and French Philosophy. Metaphysics, Philosophy of Mind, Moral and Political Philosophy. Edited by Jack Stetter and Charles Ramond, 2019, 978-1-350-06730-1
Chapitre d'ouvrage
Recension du livre de Jacques-Louis Lantoine, Spinoza après Bourdieu. Politique des dispositions, (Paris, Éditions de la Sorbonne, 2018, 139 p.,)
2019, p. 853
Autre publication scientifique
Le présent, entre devenir et événement. Réflexion sur le développement de l’enfant à partir de Vygotski
Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2019, N° 55 (Temps et Éducation) (1), p. 55-65. ⟨10.3917/tele.055.0055⟩
Article dans une revue
Représentations de la souffrance
Classiques Garnier. 365, 410p., 2018, Rencontres, 978-2-406-07437-3
Ouvrage
Spinoza : entre anthropologie et psychologie
Astérion, 2018, 19, ⟨10.4000/asterion.3355⟩
Article dans une revue
Spinoza : entre anthropologie et psychologie
Astérion, 19, 2018, ⟨10.4000/asterion.3229⟩
N°spécial de revue/special issue
L’enfant est-il un adulte en plus petit ? Anthropologie et psychologie de l’enfance à partir de Spinoza
Astérion, 2018, 19, ⟨10.4000/asterion.3406⟩
Article dans une revue
« Consciousness and Affectivity. Spinoza and Vygotsky »
Stasis, 2018, 5 (2), pp.80-109. ⟨10.33280/2310-3817-2017-5-2-80-109⟩
Article dans une revue
L’enfant et la conquête de la liberté. Vygotski avec Spinoza
Histoire, culture, développement : questions théoriques, recherches empiriques. Actes du Sixième séminaire pluridisciplinaire international Vygotski, sous la direction de Jean-Yves Rochex, Christophe Joigneaux & Julien Netter, 2018
Chapitre d'ouvrage
« L’éducation comme éthique : Spinoza – II – Les affects de l’éducation »
Skhole.fr , 2017
Article dans une revue
L’éducation comme éthique
Éditions universitaires du Sud. Philosophie(s) de l’éducation : perspectives épistémologiques, édition préparée par Patricia Verdeau, p. 29-46, 2017, Rencontres. Philosophie, Éducation, Enseignement, 978-2-7227-0152-6
Chapitre d'ouvrage
Documents associés
cv_p._se_ve_rac_-_juin_2021.pdf
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