Thèse de doctorat en Philosophie

Le jury est composé de :
Samuel LÉZÉ (directeur de thèse)
Angela ABELA (présidente de jury).
Şerife TEKIN (rapporteure)
Ayşecan TERZIOĞLU (rapporteure)
Eugenia BIANCHI

Titre traduit
Des Enfants Incontrôlables ? Jugement Clinique et Réception Psychiatrique du TDAH dans la Turquie Moderne

Résumé
Les discussions sur la catégorie psychiatrique infantile la plus fréquemment diagnostiquée - le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) se situent à la croisée de l’approche qui la recherche au sein des fonctions neurobiologiques de l’organisme et de l’approche qui la recherche à travers des superstructures telles que les grandes entreprises pharmaceutiques. Le TDAH est considéré comme une catégorie discursive et un objet épistémique dans le cadre de mon étude. J’analyse cette expérience à travers les actes du psychiatre qui est l’agent ultime du jugement. Je me concentre sur l’expérience du jugement clinique elle-même en Turquie. Les ensembles de données ont été recueilli entre 2017 et 2019. Les déclarations des psychiatres ont été défini comme leurs propres déclarations anonymes (10 entretiens approfondis), leurs efforts scientifiques (guide de diagnostic et de traitement, articles dans la revue « Journal Turc de la Santé Mentale de L’enfant et de L’adolescent » (entre 2002 et 2019) ; et abstraits de communications dans le « Congrès turc de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent » (entre 2012 et 2019), vulgarisation pour la grand public (5 livres et 34 vidéos YouTube). L’objectif de l’étude est de cartographier le contexte social et moral dans lequel les jugements cliniques se forment en scrutant les détails discursifs et rhétoriques de ces actes. Les ensembles de données, à l’exception des entretiens, ont été examiné avec une analyse de contenu et le contenu et les entretiens liés au TDAH ont été étudié/analysé par le biais d’une analyse critique du discours. En conclusion, l’imaginaire social auquel les psychiatres appartiennent est une composante cruciale de leur jugement clinique et de leur processus de décision. La prédominance de l’approche biomédicale est observée à tous les niveaux de la production des connaissances. De ce point de vue, le processus de jugement clinique est objectif et mesurable. Contrairement à « un praticien biomédical » qui est représenté dans l’argumentation fondamentale sur le TDAH, j’ai rencontré « un praticien humaniste » dans les fonds du langage et du sens ainsi que dans des entretiens approfondis.

mots clés : TDAH, Jugement clinique, Diagnostique, Discours, Turquie, Troubles d’hyperactivité avec déficit de l’attention — Turquie, Diagnostic clinique

Le texte intégral de cette thèse sera accessible librement à partir du 01-12-2025