Lectures croisées de Quelques années de ma vie d’Alexandrine des Écherolles
Organisation : Olivier FERRET (u. Lumière Lyon 2-IHRIM) et Anne VERJUS (CNRS-Triangle)
Jeudi 5 février 2026
14h15 Introduction des journées par Anne VERJUS et Olivier FERRET
14h30 Session 1 — Aspects historiographiques : un texte d’histoire ?
Paul CHOPELIN (u. Jean Moulin Lyon 3 – LARHRA
« Un mémorial catholique de la Terreur. Écrire et publier un récit édifiant de la répression de l’an II dans la France des années 1820-1840 »
Florence LOTTERIE (u. Paris Cité – CERILAC)
« “Riant de sa peur, la mienne avait fui” : l’humour contre la terreur ? »
Talitha ILACQUA (Durham U., CDF Modern European History in the Department of History)
« Femmes et mythes contre-révolutionnaires : quelques réflexions historiographiques »
Karine RANCE (u. Clermont Auvergne – Centre d’histoire Espaces et Cultures)
« Faire l’histoire de l’émigration : difficultés et limites archivistiques »
15h50 Discussion
16h45 Session 2 — Célibataires et fanatiques : les « ennemies principales » ?
Solenn MABO (u. Rennes 2 – TEMPORA)
« Marie Anne Giraud comme "ennemie principale" ? »
Philippe BOURDIN (u. Clermont Auvergne – Centre d’histoire Espaces et Cultures)
« L’environnement idéologique et religieux d’une sociabilité provinciale : le salon moulinois de Marie Anne Giraud des Écherolles »
17h25 Discussion
Vendredi 6 février 2026
9h15 Session 3 — Prendre soin : enfances et traumas
Laurent BRASSART (u. de Lille – HARTIS)
« Les relations ville campagne à travers le cas des nourrices et des domestiques »
Côme SIMIEN (u. Paris 1 Panthéon-Sorbonne – IHMC)
« Enfance et quotidien en Révolution »
Stéphanie GENAND (u. Paris-Est Créteil – LIS)
« “Ici commençait la folie” : Alexandrine des Écherolles et les temps révoltés »
10h15 Discussion
11h10 Session 4 — Agentivité, genre et protagonismes
Bettina SEVERIN-BARBOUTIE (u. Clermont Auvergne – Centre d’histoire Espaces et Cultures)
« Scruter l’exercice conjoint de l’autorité entre homme et femme à travers Quelques années de ma vie : une analyse exploratoire »
Boris GOBILLE (ENS de Lyon – Triangle)
« Agir en révolution, agir contre la révolution : Alexandrine des Écherolles et la question du protagonisme »
Lucie NIZARD (u. de Genève, département de langue et de littérature françaises modernes)
« La Contre-Révolution des petites filles, ou comment devenir des hommes fortes »
12h30 Discussion
13h15 Conclusion par Olivier FERRET et Anne VERJUS


