Outils et méthodes pour l’histoire des Églises entre Orient et Occident (V^e-XIX^e siècle)

L’École française de Rome, en partenariat avec l’EHESS, l’ENS de Lyon, trois laboratoires du CNRS (LEM, CéSor, IHRIM) et le labex CoMod (Lyon), organise un atelier doctoral à Rome du 10 au 15 septembre 2018. Cet atelier s’inscrit dans le cadre du programme « Normes et pratiques du religieux en Orient et Occident : une histoire croisée des circulations entre les communautés chrétiennes d’Europe et de Méditerranée » (https://normesrel.hypotheses.org). Dirigé par Camille Rouxpetel et Laurent Tatarenko, ce programme fédère l’École française d’Athènes, le Centre de recherche français à Jérusalem et l’EFR, ainsi que le CNRS (CéSor, CERCEC), l’Université catholique de Louvain et l’Université de Nantes (CRHIA).

Les relations entre religion et institutions, longtemps délaissées par des sciences humaines et sociales structurées par la laïcité ou, au contraire, investies à des fins apologétiques, sont aujourd’hui interrogées à nouveaux frais. Dans ce cadre, il est indispensable de revenir de manière critique sur la notion d’Église, dans sa pluralité confessionnelle, occidentale et orientale (Europe centrale et orientale, espace hellénique, Proche-Orient), car bien souvent, l’« histoire religieuse » prend pour acquis ce qu’il s’agit ici d’interroger. À l’inverse, dans cette école thématique internationale, nous mettrons en évidence et nous discuterons les problématiques qui structurent l’institutionnalité ecclésiale, ses normes, ses ramifications, ses jeux d’échelles, et nous proposerons une cartographie des champs relatifs à ce domaine. Classiquement, quand il s’agit de définir l’Église, on reconnaît d’emblée l’ambiguïté du terme, ses sens multiples : c’est cette ambiguïté et sa polyphonie que nous explorerons de manière interdisciplinaire, pour mieux comprendre la dialectique entre religion, institution et normes.
Cet atelier doctoral permettra ainsi de mettre en rapport des historiographies séparées alors même qu’elles partagent un objet central et fort, l’Église, qui n’est souvent traitée que comme une toile de fond de l’histoire. En effet, l’objet « Église » est interdisciplinaire par définition, mais son étude, rare en tant que telle dans le monde francophone, est démembrée entre différentes disciplines (théologie, histoire, mais aussi lettres classiques, sociologie, philosophie, droit). Les participant-e-s qui prendront part à cette école auront l’opportunité de voir réunies des approches diverses et complémentaires : sociale, normative, liturgique, politique, orientaliste. Les participant-e-s auront accès aux méthodes, aux problématisations et aux derniers acquis de ces différentes approches interdisciplinaires dans la longue durée. En outre, ils auront également l’occasion de discuter entre eux de leurs sujets, et de la spécificité ou de la convergence de leurs problématiques. Enfin, ils bénéficieront des regards de différents spécialistes sur les problèmes qu’ils rencontrent, puisque tous les conférenciers participeront à l’école dans sa totalité.
Rome est l’un des lieux par excellence où l’on peut étudier dans un périmètre restreint des éléments divers qui s’échelonnent sur un millénaire : sites archéologiques, bâtiments antiques, médiévaux et « baroques », fonds d’archives, bibliothèques ecclésiastiques. Pour un atelier doctoral qui se situe à la croisée de plusieurs domaines, ce centre géographique des époques antique, médiévale et moderne s’impose de lui-même.

L’atelier se déroulera de la manière suivante :

1) Des conférences historiographiques, en français, qui présenteront le matin une synthèse problématisée de l’état de l’art, ainsi que les perspectives les plus actuelles de la recherche. Après ces interventions, une large place sera consacrée aux discussions.
2) Dans un format plus réduit, l’après-midi, les étudiant-e-s pourront faire un exposé concis en lien avec les thématiques abordées (langues de travail : italien, français, anglais). Pendant cette semaine de formation, nous envisageons de sélectionner les meilleurs exposés des participant-e-s. pour leur proposer, à l’issue de l’atelier, une soumission de leur texte aux Mélanges de l’École française de Rome Moyen Âge.
3) Des visites guidées et commentées de sites archéologiques, de bâtiments et de fonds archivistiques.

L’École française de Rome propose 12 bourses pour des jeunes chercheurs (étudiant-e-s en master 2, en doctorat ou jeunes post-doctorant-e-s de l’Union européenne et d’autres pays) effectuant un travail de recherche sur les thèmes et les problèmes de l’atelier. Ces bourses couvrent uniquement les frais de séjour à Rome. Les frais de transport incombent aux laboratoires ou aux écoles doctorales des participant-e-s (à titre exceptionnel, nous pourrons envisager de prendre en charge certains trajets).

Les candidat-e-s doivent envoyer (en français, ou en italien, ou en anglais), avant le 31 mars 2018, à secrma efrome.it
1. un CV d’une page et
2. la présentation de leur sujet de recherche en une page.

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Tools and Methods for the History of Churches between East and West (5th-19th century)

Doctoral Workshop
Rome, 10-15 September 2018

Organization
Frédéric Gabriel (CNRS, IHRIM, ENS de Lyon)
Camille Rouxpetel (CRM-Université Paris-Sorbonne / CRHIA-Université de Nantes / Villa I Tatti, the Havard University Center for Italian Renaissance Studies)

Advisory board
Dominique Iogna-Prat (CNRS, EHESS, CéSor)
Michel-Yves Perrin (EPHE-LEM)
Pierre Savy (EFR)
Benoît Schmitz (Centre Roland Mousnier, Paris)
Laurent Tatarenko (IESW / CERCEC)

The École française de Rome, in partnership with the EHESS, the ENS Lyon, three CNRS laboratories (LEM, CéSor, IHRIM) and the labex CoMod (Lyon), is organizing a doctoral workshop in Rome from 10 to 15 September 2018. This workshop is part of the program “Religious Norms and Practices in Eastern and Western Christianity : a comparative history of interactions between European and Mediterranean Christian communities (from the ninth century to the nineteenth century A.D.)” (https://normesrel.hypotheses.org). Headed by Camille Rouxpetel and Laurent Tatarenko, this program federates the École française d’Athènes, the Centre de recherche français à Jérusalem and the EFR, as well as the CNRS (CéSor, CERCEC), the Catholic University of Louvain and the University of Nantes (CRHIA).

The relations between religion and institutions, long neglected by human and social sciences structured by secularism or, on the contrary, used for apologetic purposes, are now being questioned afresh. In this context, it is essential to return critically to the notion of the Church, in its confessional plurality, both Western and Eastern (Central and Eastern Europe, Hellenic space, Middle East). Very often, “religious history” takes indeed for granted what it is here to question. Conversely, in this international thematic school, we will highlight and discuss the issues that structure ecclesial institutionalism, its norms, its ramifications, its scale games, and we will propose a cartography of fields related to this topic. Classically, when it comes to defining the Church, we immediately recognize the ambiguity of the term, its multiple meanings : it is this ambiguity and its polyphony that we will explore in an interdisciplinary way, to better understand the dialectic between religion, institution and norms.
This doctoral workshop will thus make it possible to relate compartmentalized historiographies even though they share a central and strong object, the Church, which is often treated only as a backdrop to history. Instead of focusing on the differences between subjects and disciplines, our comparative approach of distinct times and territories, taken in various political contexts, will allow us to understand historical phenomenon that are anything but linear in nature. Indeed, the object “Church” is interdisciplinary by definition, but its study, rare as such in the French-speaking world, is divided between different disciplines (theology, history, but also classical letters, sociology, philosophy, law). The participants who will take part in this school will have the opportunity to see combined diverse and complementary approaches : social, normative, liturgical, political, orientalist. The participants will have access to the methods, the problematization and the last achievements of these different interdisciplinary approaches in the long term. In addition, they will also have the opportunity to discuss among themselves their subjects, and the specificity or convergence of their issues. Finally, they will benefit from the expertise of different specialists on difficulties they encounter, since all the speakers will participate in the school in its entirety.
Rome is the ideal place where we can study in a restricted area various elements which spread over a millennium : archaeological sites, ancient, medieval and “Baroque” buildings, archives, ecclesiastical libraries. For a doctoral workshop located at the crossroads of several domains, this geographical center of the ancient, medieval and modern eras imposes itself.

The Workshop will take place as follows :

1) Historiographical lectures, in French, that will present a problematized synthesis of the state of the art, as well as the most current perspectives of research. After these interventions, a large place will be devoted to the discussions.
2) In a smaller format, students will be able to give a concise presentation in relation to the topics covered (working languages : Italian, French, English). During this training week, we plan to select the best presentations from the participants. to offer them, at the end, a submission of their text to the Mélanges de l’École française de Rome Moyen Âge.
3) Guided tours of archaeological sites, monuments and archives.

The École française de Rome offers 12 scholarships for young researchers (MA, PhD or post-doctoral students from the European Union and other countries) carrying out research work on the issues of the workshop. These scholarships cover only the accommodation expenses in Rome, travel costs being borne by the laboratories or doctoral schools of the participants (exceptionally, we can consider taking charge of certain travels).

Those wishing to participate must send (in French, or in Italian, or in English), before 31 March 2018, to secrma efrome.it1. a one-page CV and 2. the presentation of their research topic in one page.

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Bando di partecipazione

Strumenti e metodi per la storia delle chiese tra Oriente e Occidente
(V-XIX secolo)

Scuola dottorale
Roma, 10-15 settembre 2018

Organizzazione
Frédéric Gabriel (CNRS, IHRIM, ENS de Lyon)
Camille Rouxpetel (CRM-Université Paris-Sorbonne / CRHIA-Université de Nantes / Villa I Tatti, the Havard University Center for Italian Renaissance Studies)

Comitato scientifico
Dominique Iogna-Prat (CNRS, EHESS, CéSor)
Michel-Yves Perrin (EPHE-LEM)
Pierre Savy (EFR)
Benoît Schmitz (Centre Roland Mousnier, Paris)
Laurent Tatarenko (IESW / CERCEC)

L’École française de Rome, in collaborazione con l’EHESS, l’ENS Lyon, tre laboratori del CNRS (LEM, CéSor, IHRIM) e il labex CoMod (Lione), organizza una scuola dottorale a Roma dal 10 al 15 settembre 2018. Questo workshop è parte del programma “Norme e pratiche del religioso tra Oriente e Occidente (ix-xix secolo). Una storia incrociata delle circolazioni tra comunità cristiane d’Europa e del Mediterraneo” (https://normesrel.hypotheses.org), diretto da Camille Rouxpetel e Laurent Tatarenko. Sei istituzioni sono partner del progetto : l’EFR, l’École française d’Athènes, il Centre de recherche français à Jérusalem, il CNRS (CéSor, CERCEC), l’Università cattolica di Louvain e l’Università di Nantes (CRHIA).

Le relazioni tra religione e istituzioni, a lungo trascurate dalle scienze umane e sociali improntate al secolarismo o, al contrario, utilizzate per scopi apologetici, tornano oggi ad essere messe in discussione. In questo contesto, è essenziale ritornare criticamente alla nozione di Chiesa, nella sua pluralità confessionale, sia occidentale che orientale (Europa centrale e orientale, spazio ellenico, Medio-Oriente). Molto spesso, la “storia religiosa” dà infatti per acquisto quello che invece si tratterà di discutere in questa scuola tematica internazionale, nell’ambito della quale affronteremo le questioni che strutturano l’istituzionalismo ecclesiastico, le sue norme, le sue ramificazioni, i suoi giochi di scala, per proporre una cartografia dei campi di studio relativi a questo argomento. Classicamente, quando si tratta di definire la Chiesa, riconosciamo immediatamente l’ambiguità del termine, i suoi molteplici significati : esploreremo questa ambiguità e la sua polifonia attraverso una prospettiva interdisciplinare, allo scopo di comprendere meglio il rapporto dialettico tra religione, istituzione e norme.
Questo seminario dottorale consentirà quindi di mettere in relazione tra loro storiografie che appaiono separate, benché condividano un oggetto centrale e forte, cioè la Chiesa, spesso collocata soltanto sullo sfondo della storia. Anziché concentrarsi sulle differenze tra materie e discipline, il nostro approccio comparativo volto a tempi e territori distinti, colti in vari contesti politici, ci permetterà di comprendere fenomeni storici che sono di natura tutt’altro che lineare. Infatti, l’oggetto “Chiesa” è per definizione interdisciplinare, ma lo studio della Chiesa, raro in quanto tale almeno nel mondo francofono, di divide tra diverse discipline (teologia, storia, ma anche lettere classiche, sociologia, filosofia, diritto). I partecipanti che prenderanno parte a questa scuola avranno l’opportunità di vedere combinati tra loro approcci diversi e complementari, di tipo sociale, normativo, liturgico, politico, orientalista. Essi potranno avere accesso ai metodi, alla problematizzazione e agli ultimi risultati di questi diversi approcci interdisciplinari di lunga durata. Inoltre, avranno anche l’opportunità di discutere tra di loro dei loro temi di ricerca e della specificità o della convergenza delle problematiche da loro affrontate. Infine, beneficeranno dal confronto con diversi specialisti in merito alla difficoltà da loro incontrate, poiché tutti i relatori parteciperanno alla scuola nella sua interezza.
Roma è il luogo ideale nel quale studiare entro un’area ben delimitata elementi la cui storia che si articola per oltre un millennio : siti archeologici, edifici antichi, medievali e barocchi, archivi, biblioteche ecclesiastiche. Per un seminario situato al incrocio di diversi campi di ricerca, si autoimpone l’importanza di questo centro geografico delle epoche antica, medievale e moderna.

La scuola si svolgerà come segue :

1) Lezioni storiografiche, in francese, che presenteranno una sintesi problematizzata dello stato dell’arte, nonché le prospettive più attuali della ricerca. Dopo questi interventi, un ampio spazio sarà dedicato alle discussioni.
2) In un formato più contenuto, gli studenti offriranno concise presentazioni relative agli argomenti trattati (lingue di lavoro : italiano, francese, inglese). Durante questa settimana di formazione, prevediamo di selezionare le migliori presentazioni dei partecipanti, per offrire loro, alla fine, la possibilità di sottoporre il loro testo alle Mélanges de l’École française de Rome Moyen Âge..
3) Visite guidate di siti archeologici, monumenti e archivi.

L’École française de Rome offre 12 borse di studio per giovani ricercatori (laurea magistrale, dottorandi o studenti post-dottorato provenienti dall’Unione Europea e altri paesi) che svolgono attività di ricerca sui temi del workshop. Queste borse di studio coprono solo le spese di soggiorno a Roma, mentre le spese di trasporto sono a carico dei laboratori o delle scuole di dottorato dei partecipanti (eccezionalmente, possiamo considerare la copertura di determinate spese di viaggio).

Le candidature (in francese, o in italiano o in inglese) dovranno pervenire tassativamente, entro il 31 marzo 2018, all’indirizzo secrma efrome.it. I candidati dovranno presentare
1. un CV di una pagina e
2. la presentazione del loro tema di ricerca in una pagina.

Organisation :
Frédéric Gabriel (CNRS, IHRIM, ENS de Lyon)
Camille Rouxpetel (CRM-Université Paris-Sorbonne / CRHIA-Université de Nantes / Villa I Tatti, the Havard University Center for Italian Renaissance Studies)

Comité scientifique :
Dominique Iogna-Prat (CNRS, EHESS, CéSor)
Michel-Yves Perrin (EPHE-LEM)
Pierre Savy (EFR)
Benoît Schmitz (Centre Roland Mousnier, Paris)
Laurent Tatarenko (IESW / CERCEC)